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Projet pédagogique « Mes émotions, la Terre et moi »

 


PROJET PEDAGOGIQUE
 « Mes émotions, la Terre et moi »
Enfant – Adolescent

Vous êtes une structure collective et souhaitez proposer des projets pédagogiques avec les enfants autour du monde des émotions ? Et si nous abordions la thématiques « Des émotions et de l’écocitoyenneté » ?

« Mes émotions, la Terre et moi » est un projet pédagogique invitant les enfants et les adultes à partager autour du monde des émotions et de l’écocitoyenneté. Il se compose de 3 ateliers liés les uns aux autres, afin de mettre en commun ses idées et ses ressentis.

 


 
L’objectif des ateliers 

• Proposer un temps de pause et d’écoute,
• Exprimer sa créativité et sa sensibilité,
• Donner la parole à l’enfant et lui permettre de s’exprimer de diverses façons,
• Mettre en commun ses idées et partager !

 


 
Une activité ludique qui fait du bien ! 

Ma bulle à pensées vous invite à vivre une expérience humaine enrichissante ! Le projet pédagogique « Mes émotions, la terre et moi » permet aux enfants d’exprimer leur besoin de se dire, de partager et d’être écouté. Partager ses ressentis au sein d’un groupe est émulatoire et offre un moment de calme pour prendre le temps de se connecter à soi, à ce que l’on ressent. Prendre la parole au sein d’un groupe permet également de prendre confiance en soi.

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Cette expérience est un espace de liberté pour se dire, une pause au milieu de tant de sollicitations intellectuelles et sociétales. Parler de soi permet d’établir un équilibre entre notre monde intérieur et la place que nous occupons dans le monde extérieur.

 


 Témoignages des enfants : un temps ludique et précieux !

«C’était bien. C’était amusant de parler avec des gens, de pas garder des secrets dans son coeur.»

«C’était bien d’écrire une émotion.»

«J’ai trouvé ça bien car du coup on pouvait dire ce que l’on ressent et les autres aussi.» 

«J’ai bien aimé cet atelier car c’est bien d’écrire sur les émotions, d’en parler, de pas garder dans son coeur et s’amuser». 

«J’ai adoré cette activité parce que c’est bien d’écrire sur les émotions. C’est une activité sérieuse tout en s’amusant.» 

«J’ai bien aimé cette activité parce que quand on était triste, ça faisait du bien de parler de nos émotions, de ce qu’on ressentait. Par exemple, quand on se sentait triste, c’est un endroit où on pouvait parler et ça faisait du bien.» 

«C’était bien cette activité car j’ai bien aimé dessiner la nature, et c’était bien de dessiner la nature et les émotions.» 

«J’ai pensé que c’était bien cet atelier. J’ai adoré parce que c’est sur la nature et on pouvait parler des émotions.» 

«C’est trop bien parce qu’on apprend des choses sur la nature qu’on apprend pas à l’école. C’est intéressant et on s’amuse bien.» 

VOUS SOUHAITEZ PARTICIPER A L’AVENTURE ? Je vous invite à me contacter pour tout renseignement et demande de devis.

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